Cofrestrydd yn codi pryderon am fyfyrwyr yn ymgymryd â DPP ymarferol

Wrth i ni agosáu at y dyddiad cau blynyddol ar gyfer cwblhau datblygiad proffesiynol parhaus (DPP), a thorri sefydliadau addysgol ar gyfer yr haf, codwyd pryderon am drefnwyr digwyddiadau DPP gan annog myfyrwyr mewn hyfforddiant i fynychu seminarau gyda'r nos ac ar benwythnosau yn annibynnol y tu allan i'w rhaglen addysgol.

Er nad ydynt yn ceisio lleddfu brwdfrydedd myfyrwyr i ddysgu, rhwydweithio ac archwilio proffesiwn ceiropracteg, rhaid cydbwyso eu haddysg â'r angen i gadw cleifion yn ddiogel.
Rydym yn pryderu y gallai myfyrwyr anafu eu hunain neu fynychwr arall yn ystod un o'r seminarau hyn. Yn fwy difrifol gallent anafu claf wrth geisio techneg y tu hwnt i'w cymhwysedd o fewn cyfnod clinigol ei hyfforddiant.

Fis diwethaf, ysgrifennodd Nick Jones, Cofrestrydd, at ddeoniaid colegau rhaglenni cymeradwy yn nodi'r pryderon hyn ac yn gofyn iddynt godi'r mater gyda'u myfyrwyr. Mae hefyd wedi rhannu ei bryderon gyda'r cymdeithasau proffesiynol a Choleg Brenhinol y Ceiropractyddion.

Er bod cofrestreion yn gyfrifol am eu datblygiad eu hunain a gweithio o fewn terfynau eu gwybodaeth a'u sgiliau, nid yw'r un cyfrifoldebau'n berthnasol i fyfyrwyr. Cyn iddynt raddio a chofrestru, disgwylir i fyfyrwyr gadw at y Cod a dilyn y canllawiau a gyhoeddwyd gan y GCC; ond maent yn parhau i fod yn gyfrifoldeb y sefydliad addysgol (mae gan bob coleg ei broses Addasrwydd i Ymarfer ei hun, yswiriant atebolrwydd, a rheolau ymddygiad myfyrwyr). Mae'n iawn bod pob coleg yn gyfrifol am sut maen nhw'n dymuno mynd i'r afael â'r mater hwn. 

Sut mae hyn yn effeithio ar aelodau?

Rhaid i gofrestreion sy'n trefnu neu'n cyflwyno mewn digwyddiadau DPP fod yn ofalus. Mae hyn yn arbennig o bwysig lle mae sgiliau ymarferol neu dechnegol yn cael eu dysgu. Mae ganddynt ddyletswydd broffesiynol i ystyried a oes gan unigolion gwahoddedig y lefel briodol o sgil a gwybodaeth ar gyfer y cynnwys sy'n cael ei gyflwyno.