Skip i'r prif gynnwys

Maint y Testun:

Maint y Testun:

Ceiropractydd Login
Dod o hyd i Ceiropractydd

Mae'r Cyngor Ceiropracteg Cyffredinol yn amddiffyn y cyhoedd drwy sicrhau safonau uchel wrth ymarfer ceiropracteg. Yn ogystal â gosod a rheoleiddio safonau proffesiynol ar gyfer ceiropractyddion cymwys, rydym hefyd yn sicrhau ansawdd addysg a hyfforddiant ceiropracteg israddedig. 

Rhaid i ddarparwyr rhaglenni addysg ceiropracteg ymrwymo i'r gwerthoedd cyffredin a amlinellir yn ein llawlyfr sicrhau ansawdd.

 

 

Sut mae'r GCC yn sicrhau ansawdd rhaglenni gradd ceiropracteg 

Mae ein tîm Ymwelwyr Addysg, sy'n cynnwys ceiropractyddion ac aelodau lleyg o gefndiroedd gwahanol, yn gweithio i sicrhau ansawdd rhaglenni ceiropracteg, fel bod myfyrwyr yn hyderus yn eu sgiliau a'u gwybodaeth a bod cleifion yn cael sicrwydd bod eu ceiropractydd wedi cael hyfforddiant trylwyr. 

Wedi'i benodi gan Bwyllgor Addysg Cyngor Cydweithredol y Byd, tîm Ymwelwyr Addysg 

 

Graffeg yn dangos dyfyniad gan Daniel Heritage, aelod o'r Tîm Ymwelwyr Addysg.

 

Adroddiadau Cymeradwyo

Gall Panel Cymeradwyo argymell cydnabod rhaglen gyda neu heb amodau penodol. Caiff yr amodau eu monitro gan y Cyngor Addysgu Cyffredinol, ac adroddir ar gynnydd yn ôl i'r Pwyllgor Addysg. 

Mae'r Crynodeb diweddaraf o Amodau Ymwelwyr Addysg yn cynnwys rhestr o amodau sy'n ymwneud â rhaglenni cyfredol, dyddiadau targed ar gyfer cwblhau a chanlyniadau. 

Mae adroddiadau cymeradwyo ar gyfer ein holl raglenni cymeradwy i'w gweld isod. 

Adroddiadau ymwelwyr addysg

Monitro Blynyddol

At ddibenion monitro a sicrhau ansawdd rhaglenni, rhaid i bob darparwr sy'n rhedeg rhaglen gydnabyddedig gyflenwi ffurflen fonitro a hunanasesu flynyddol wedi'i chwblhau i'r Cyngor Cydweithredol Cyffredinol bob blwyddyn.

Efallai y bydd pwnc penodol y bydd y Cyngor Cydweithredol Cyffredinol yn ceisio gwybodaeth amdano a fydd yn ychwanegol at y gofynion adrodd safonol. Ceisir hyn yng nghyd-destun dysgu o brofiadau eraill a rhannu arfer da. Mae enghreifftiau'n cynnwys Cydraddoldeb, Amrywiaeth a Chynhwysiant, cynnwys cleifion, neu ddysgu amlddisgyblaethol. Darllenwch grynodeb o'n canfyddiadau isod.

Cynhaliwyd cyfarfodydd monitro blynyddol rhwng cynrychiolwyr y Pwyllgor Addysg a'r darparwyr addysg ym mis Chwefror a mis Mawrth 2025. Adroddwyd ar y rhain a'u trafod yng nghyfarfod y Pwyllgor Addysg ym mis Ebrill 2025, ac mae'r themâu allweddol sy'n dod i'r amlwg wedi'u hadlewyrchu yn yr Adolygiad o Addysg Ceireopracteg 2023-2024.

Mae'r Pwyllgor Addysg yn fodlon bod yr holl raglenni sydd wedi'u cymeradwyo ar hyn o bryd yn parhau i fodloni safonau'r Cyngor Cydweithredol Cyffredinol.

Cynhaliwyd cyfarfodydd monitro blynyddol rhwng cynrychiolwyr y Pwyllgor Addysg a'r darparwyr addysg ym mis Chwefror a mis Mawrth 2024. Adroddwyd ar y rhain a'u trafod yng nghyfarfod y Pwyllgor Addysg ym mis Ebrill 2024, ac mae'r themâu allweddol sy'n dod i'r amlwg wedi'u hadlewyrchu yn yr Adolygiad o Addysg Ceireopracteg 2022-2023 .

Mae'r Pwyllgor Addysg yn fodlon bod yr holl raglenni sydd wedi'u cymeradwyo ar hyn o bryd yn parhau i fodloni safonau'r Cyngor Cydweithredol Cyffredinol, ac yn gwneud cynnydd da tuag at weithredu'r Safonau Addysg wedi'u diweddaru (Mawrth 2023).

Y cwrs MSc Ceiropracteg (Cyn-gofrestru) a ddysgir o fis Ionawr 2024 yng Ngholeg Prifysgol AECC oedd y cyntaf i weithredu'r Safonau Addysg newydd.

Trafodwyd y ffurflenni hunanasesu monitro blynyddol yng nghyfarfod y Pwyllgor Addysg ym mis Mawrth 2023, ac fe'u defnyddir i lywio'r agenda o gyfarfodydd adolygu gyda phob un o ddarparwyr a chynrychiolwyr y Pwyllgor Addysg.

Cafodd y ffurflen fonitro flynyddol ei hadolygu a'i diweddaru ym mis Gorffennaf 2022 i gynnwys adrodd ar ddata myfyrwyr ynghylch pum nodwedd warchodedig (oedran, rhyw, anabledd, ethnigrwydd a chyfeiriadedd rhywiol). Fe wnaethom hefyd ychwanegu cwestiynau ynghylch sut maen nhw'n hyrwyddo cydraddoldeb, amrywiaeth a chynhwysiant (EDI) o fewn yr amgylchedd addysgu.

Bydd eu hymatebion yn cael eu defnyddio fel meincnod wrth i ddarparwyr addysg symud tuag at y Safonau Addysg wedi'u diweddaru (a lansiwyd ar 1 Mawrth 2023).

Mae'r Pwyllgor Addysg yn fodlon bod yr holl raglenni sydd wedi'u cymeradwyo ar hyn o bryd yn parhau i fodloni Safonau'r Cyngor Cydweithredol Cyffredinol, a byddwn yn parhau i'w cefnogi wrth iddynt weithredu'r Safonau newydd.

Adolygiad o Addysg Ceiropracteg 2021-2022

Yn dilyn cyfarfodydd rhithwir gyda staff a myfyrwyr yn ein darparwyr addysg a dau aelod o'r Pwyllgor Addysg, cafodd y ffurflenni monitro blynyddol eu hadolygu yng nghyfarfod y Pwyllgor Addysg ym mis Mawrth 2022.

Yn gyffredinol, roedd y pandemig yn parhau i effeithio ar yr holl ddarparwyr i wahanol raddau yn ystod blwyddyn academaidd 2020-21. Ceisiodd pob darparwr ddod o hyd i 'normal newydd' sy'n dod i'r amlwg o'r pandemig, gan gyrraedd model hybrid o gyflawni yn bennaf, gyda chynnwys theori yn parhau ar-lein, tra bod modiwlau sgiliau ymarferol/clinigol yn dychwelyd i ddarparu wyneb yn wyneb lle caniatawyd.

Nododd pob darparwr amrywiaeth o dechnegau addysgu, dysgu ac asesu arloesol a gafodd eu datblygu i gefnogi myfyrwyr. Bydd llawer o'r rhain yn cael eu cadw wrth symud ymlaen a gellir eu hystyried fel canlyniad cadarnhaol i'r pandemig.

Roedd y Pwyllgor Addysg yn fodlon bod yr holl raglenni a gymeradwywyd ar hyn o bryd yn parhau i gyrraedd safonau'r GCC ac yn cymeradwyo ymrwymiad, ymdrech a dygnwch staff a myfyrwyr yn ystod cyfnod mor ddigynsail.

Darllenwch ein trosolwg o addysg chiropractig

Mabwysiadwyd fformat newydd ar gyfer monitro blynyddol lle cyfarfu dau aelod o'r Pwyllgor Addysg yn rhithiol â phob sefydliad addysg, a thrwy hynny ganiatáu sgwrs fwy atyniadol ac mewn sgwrs fanwl a chytunodd y pwyllgor wedyn y byddai'r fformat yn cael ei ddefnyddio ar gyfer y flwyddyn sydd i ddod, gyda'r aelodau'n cylchdroi. 

Yn gyffredinol, adroddodd pob sefydliad brofiadau tebyg o ran y nifer o heriau a wynebir o ganlyniad i'r pandemig. Fe wnaeth darparwyr hefyd dynnu sylw at y cyfleoedd a gyflwynwyd gan y pandemig, gan gynnwys symud at fwy o ddysgu ar-lein a chyfleoedd iechyd telyn ac roeddent nawr yn symud i ystyried pa newidiadau allai barhau i fod yn nodwedd o raglenni yn y dyfodol.

Adolygodd y Pwyllgor Addysg y ffurflenni monitro blynyddol a dderbyniwyd gan sefydliadau addysg yn ei gyfarfod ym mis Ebrill 2020 gan drafod yr adborth sydd i'w roi i'r darparwyr. Roedd y Pwyllgor wedi bwriadu cwrdd â darparwyr a myfyrwyr, ond o ganlyniad i gyfyngiadau COVID-19, bu'n rhaid canslo hyn.  Felly roedd agenda Pwyllgor Addysg Tachwedd 2020 yn cynnwys gwahoddiad i fyfyrwyr i gwrdd â'r Pwyllgor.

Nododd y Pwyllgor arfer da ym meysydd ymgysylltu â gweithwyr gofal iechyd proffesiynol eraill; ymgysylltu â Fframwaith Rhagoriaeth Ymchwil y DU; adrodd cydraddoldeb ac amrywiaeth; ymwneud ac ymgysylltu â chleifion; modiwlau ymarfer myfyriol a mecanweithiau ar gyfer adborth myfyrwyr.

Croesawodd y Pwyllgor y cyfle i siarad ag arweinwyr y rhaglen ac mae'n cydnabod yr heriau sy'n eu hwynebu mewn amgylchedd addysg uwch sy'n newid.

Ymhlith y materion a archwiliwyd roedd:

  • y defnydd cynyddol o dechnoleg newydd i wella darparu rhaglenni
  • Recriwtio myfyrwyr
  • recriwtio staff (pryder pwysig iawn a chyfredol)
  • ymwneud cleifion ag addysg - maes y bydd y Cyngor Cyffredinol Chiropractic yn archwilio ymhellach fel rhan o'i raglen ymchwil.

Roedd pob un yn cydnabod yr angen i chiropractic fod yn fwy integredig gyda disgyblaethau gofal iechyd eraill a'r ffaith bod ymwybyddiaeth gyhoeddus gyfyngedig o'r proffesiwn. Unwaith eto, mae hyn yn rhywbeth y mae'r Cyngor Chiropractig Cyffredinol yn canolbwyntio arno gyda'r cymdeithasau proffesiynol a Choleg Brenhinol Ceiropractydds.

Mae gan y Cyngor Cyffredinol Chiropractic ymrwymiad hefyd i ddatblygu ei strategaeth ymgysylltu â myfyrwyr, fel y gallwn fod yn fwy ymatebol ac mae ganddynt fwy o ymwybyddiaeth o'n gwaith. Yn unol â'r ymrwymiad hwn, cynhaliodd y Pwyllgor Addysg ei gyfarfod ym mis Gorffennaf yng Ngholeg Prifysgol AECC; a bydd uwch aelodau ein tîm hefyd yn ymweld â'r colegau ac yn cwrdd â myfyrwyr yn y misoedd i ddod.

Gwahoddwyd darparwyr presennol GCC - rhaglenni gradd a gymeradwywyd i fynychu cyfarfod y Pwyllgor Addysg a gynhaliwyd ym mis Mawrth 2018. Cyfarfu cynrychiolwyr o Goleg Prifysgol AECC, Coleg McTimoney Chiropractic a Phrifysgol De Cymru â'r Pwyllgor yn unigol ac ar y cyd.

Yn ystod y trafodaethau unigol, rhoddodd darparwyr eu sylwadau ar brosesau sicrhau ansawdd GCC sydd newydd eu datblygu ac edrychodd y Pwyllgor ar sut aeth pob darparwr i'r afael ag argymhellion y GCC o'r blynyddoedd blaenorol. Roedd y drafodaeth ar y cyd â'r holl ddarparwyr yn canolbwyntio ar yr ymchwil i ganfyddiadau parodrwydd graddedigion ciropractig ar gyfer ymarfer a gynhaliwyd ar ran y GCC yn 2017. Cytunodd darparwyr addysg fod yr ymchwil yn amlygu rhai tueddiadau diddorol o ran meysydd parodrwydd tybiedig.

Roedd y Pwyllgor Addysg yn fodlon bod yr holl raglenni a gymeradwywyd ar hyn o bryd yn parhau i gyrraedd safonau'r GCC.

Gwahoddwyd cynrychiolwyr o bob un o'r sefydliadau addysgol i fynychu cyfarfod y Pwyllgor Addysg a gynhaliwyd yn Ebrill 2017. Yn y cyfarfod hwn, cynhaliwyd trafodaethau rhwng y darparwyr addysg a'r Pwyllgor ar wahân ac ar y cyd. Pynciau fel heriau recriwtio myfyrwyr; effaith bosib y DU yn gadael yr UE; adborth myfyrwyr; a thrafodwyd ymgysylltu â chleifion ym maes addysgu a dysgu. O'r trafodaethau hyn, roedd y darparwyr yn gallu rhannu arferion gorau ac roedd y Pwyllgor Addysg yn fodlon bod yr holl raglenni sy'n cael eu cydnabod ar hyn o bryd yn parhau i gyrraedd ein safonau.

O fis Medi 2017 ymlaen, bydd darparwyr addysg yn dilyn ein trefniadau monitro blynyddol a hunan-asesu newydd sydd i'w gweld yn ein canllaw ar gyfer darparwyr graddau ciropractig.

GCC Tudalen Top Botwm