Ymwybyddiaeth Ddiwylliannol: Canllawiau ffitrwydd i ymarfer

Mae'r DU yn ddiwylliannol amrywiol gyda bron pob cenedligrwydd, crefydd a system gred gymdeithasol yn bresennol yn ein cymdeithas. O'r herwydd, mae'n bwysig bod cofrestryddion yn parhau i fod yn ymwybodol yn ddiwylliannol wrth drin cleifion, gan gydnabod, parchu a bod yn sensitif i'r bobl a'r cymunedau y maent yn eu gwasanaethu.

I unrhyw weithiwr gofal iechyd proffesiynol, mae'n bwysig eu bod yn codi y tu hwnt i'r cam 'anymwybodol anymwybodol' o ymwybyddiaeth ddiwylliannol, gan gydnabod bod amrywiaeth mewn pobl yn mynd ymhell y tu hwnt i ymddangosiad corfforol neu wisg. 

Yn ddiweddar mae'r GCC wedi derbyn cwyn lle methodd cofrestrydd â chydnabod na gwerthfawrogi effaith ddiwylliannol eu gweithredoedd wrth ofyn i glaf gael gwared ar ddilledyn crefyddol (y bwriad oedd gorchuddio'r corff cyfan) heb esboniad na rheswm dyladwy.

Mae Safon A2 o'r Cod GCC yn dweud bod yn rhaid i ceiropractyddion, "barchu preifatrwydd, urddas a gwahaniaethau diwylliannol cleifion...". O'r herwydd, atgoffir pob cofrestrydd i gyfathrebu â'u cleifion yn effeithiol ac yn agored ynghylch unrhyw gwrs arfaethedig o driniaeth, gan gynnwys y gofyniad i gael gwared ar ddillad (a pham), a sicrhau bod y claf yn rhoi caniatâd yn llawn neu, os dymunir, gyda chyflyrau fel cael chaperone yn bresennol. Cofiwch, mae cyfathrebu effeithiol yn cael ei gyflawni pan fydd y claf yn deall yn iawn y gofynion triniaeth arfaethedig, gan ganiatáu iddynt wneud penderfyniad gwybodus ar y cyd â'u credoau personol a diwylliannol.

Yn olaf, atgoffir cofrestryddion eto y gall rhai digwyddiadau cyffredin neu ddyddiol o fewn ymarfer dorri ffiniau diwylliannol a/neu gymdeithasol claf yn anfwriadol, er enghraifft claf yn gorfod cael gwared ar ddillad crefyddol, dadwisgo neu fod ar ei ben ei hun gyda pherson o'r rhyw arall mewn ystafell driniaeth.

Rhestr Wirio Ymwybyddiaeth Ddiwylliannol

1. Sefydlu a chynnal cyfathrebu effeithiol drwy gydol yr holl ymgysylltu â chleifion
2. Byddwch yn ymwybodol o giwiau di-eiriau heb neidio i gasgliadau. Peidiwch â gwneud rhagdybiaethau heb wybod arferion na chredoau'r person a allai fod yn bwysig o fewn sefyllfa glinigol hy. Tynnu dillad
3. Holwch yn agored am draddodiadau ac arferion a allai fod yn berthnasol
4. Defnyddiwch normaleiddio datganiadau ee. 'Mae gan lawer o fy nghleifion gredoau neu arferion personol sy'n bwysig i mi wybod er mwyn i mi allu darparu'r gofal gorau posib.'
5. Egluro'n llawn yr angen i'r claf gael gwared ag unrhyw garolau crefyddol ee. dillad na ellir eu haddasu er mwyn gwneud yr arholiadau ac felly sy'n angenrheidiol i'r claf dynnu'r dilledyn yn ogystal â gwirio bod y claf yn fodlon bwrw ymlaen ar sail hynny
6. Archwilio a bod yn ymwybodol o'ch rhagfarn eich hun (ymwybodol ac anymwybodol) fel y gallwch eu gwireddu a'u rheoli'n well